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浅谈如何培养现代农村小学生数学自主学习习惯
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摘要
据调查统计,农村有近80%的留守学生。良好的学习习惯是一种巨大的力量,能够促进学生主动学习,认真学习,并提高学习效率。小学数学教师在课堂教学中培养和养成学生良好的学习习惯显得十分重要。
作者
王俊龙
机构地区
江苏省淮安市上河镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第9期39-39,共1页
关键词
农村小学生
自主学习
学习习惯
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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儿童大世界(教学研究)
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