如何提高数学课堂教学水平

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摘要如何提高课堂教学水平是我们一直不懈追求的目标，我是一名有着几十年教龄的数学老师，就如何解决这一问题，下面我将结合自己工作的实践，提出自己几点不成熟的建议：一、利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，学生是学习的主体。数学课程的特点是内容比较抽象，小学生本身自控能力差，注意力容易分散。

作者王洪芬

机构地区河北省沧州市运河区黄河路小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2016年第9期48-48,共1页

关键词课堂教学水平数学老师学习兴趣多媒体教学自控能力差小学生内容比较数学课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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