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新课程背景下的小学数学课堂教学评价

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摘要 随着时代的不断发展与更新,国家对于小学的教学质量越来越重视。小学数学的教学对于学生的思维能力的提高有着重要的作用,小学数学课堂教学关系到小学数学的教学质量,尤其是在国家实施了新的课程标准后。因此,本文就如何在新的教学标准下有效的评价小学数学课堂教学,建立小学数学课堂评价标准,并针对小学数学课堂教学存在的问题,提出理论性的方法。
作者 徐超巧
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第9期63-63,共1页
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