略谈后进生的转化

一个班的学生，因为各人的家庭教育、性格特征、接受事物的态度与能力等各不相同，所以学生的发展有好有坏。其中，最让老师（尤其是班主任）感到棘手的是后进生，有时班主任想了很多办法想促其进步，却时常感觉收效甚微。