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善于表达师爱是对学生最好的鼓励
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摘要
培训归来,新接手一个班。几个星期后的一天晚上,有家长来电话询问孩子情况。这位家长的孩子叫雯,在我几个星期的接触中,感觉是属于班中比较出色的一个孩子。各方面都比较自觉,除了上课发言少一些。因此,在家长询问她在校表现时,我也如实将我的印象告诉了家长,建议家长在家和孩子交流时候,注意鼓励她课堂发言积极些。
作者
施燕
机构地区
江苏省张家港市鹿苑小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第8期73-73,共1页
关键词
学生
师爱
课堂发言
家长
孩子
星期
询问
上课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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