小学语文教学中的情境创设

教学情境是引领学生进入特定的教学内容，激发学生学习积极性，提高课堂教学效率必不可少的教学要素。苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲劳，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担。”正所谓“触景生情，涸事起意”（清·赵翼）。