期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
缤纷的世界五彩的童心——浅谈中班幼儿色彩能力的养成
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据中班幼儿的色彩感知规律,教师有意识、有目的地在美术活动中引导幼儿掌握一些色彩的技能技巧,产生对色彩的浓厚兴趣,从而提高幼儿的色彩的能力,增强他们的审美情感。
作者
王凌
机构地区
厦门市集美区英村(兑山)幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第8期142-143,共2页
关键词
中班幼儿
色彩能力
养成
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吕月琴.
《我就是你的眼睛》教学与反思[J]
.江苏教育,2007(2):61-62.
2
李晖.
利用“涂鸦”发展儿童的色彩能力[J]
.艺术生活,2008(5):74-74.
被引量:1
3
张静.
初中美术“设计应用”课对于学生色彩能力的培养[J]
.科学中国人,2016(3X).
4
郭婷.
提高幼儿运用色彩能力的对策分析[J]
.启迪与智慧(中),2013(5):16-16.
5
孟艳.
幼儿美术色彩教学策略初探[J]
.家教世界,2014,0(1X):31-32.
6
徐亚刚.
给点颜色更灿烂——有感于小学生色彩教学[J]
.科学大众(智慧教育),2008(10):85-85.
7
兰锐.
教学中应重视“小构图”“小色稿”的训练[J]
.康定民族师范高等专科学校学报,2003,12(S1):101-102.
8
杨芳涛.
浅谈高考美术色彩教学策略[J]
.求知导刊,2016(12):120-120.
被引量:3
9
柴玉荣.
小学低年级阅读习惯的培养[J]
.学子(理论版),2016,0(15):30-30.
10
贺锋.
利用感知规律,提高学习效果[J]
.宁波教育学院学报,2004,6(2):71-73.
被引量:2
儿童大世界(教学研究)
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部