幼儿园游戏活动现状和几点建议

陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，是儿童的工作，游戏是儿童的生命。2016年3月1日，教育部公布了新修订的《幼儿园工作规程》中规定：幼儿教育不能“小学化”，不得提前教授小学课程，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即教育，游戏即生活”。从某种意义上说，儿童的各种能力都是在游戏中获得的。爱玩是孩子的天性，让孩子愉快地游戏，并加以科学引导，对孩子智力开发十分有益。