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新课程下培养小学数学问题解决能力的策略探析
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摘要
新课程改革要求教师在教学中要注重培养小学生的数学问题解决能力,以此提高学生在实际生活中对数学知识的运用。本文首先对分析解决问题能力的组成进行了分析,以此提出了新课程下培养小学数学问题解决能力的策略。
作者
卢华玲
机构地区
江苏省连云港市青口中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第10期55-55,共1页
关键词
小学数学
解决能力
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2016年 第10期
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