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浅谈幼儿音乐教学中的情感教育
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摘要
一、幼儿音乐教学中情感教育的重要性《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
作者
安源
机构地区
湖北省老河口市中心幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第8期163-163,共1页
关键词
《幼儿园教育指导纲要》
情感教育
音乐教学
艺术活动
教育功能
健全人格
情感体验
活动过程
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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