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浅议小班幼儿独立性的培养
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摘要
在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”因此,我们要深入贯彻《纲要》精神,培养幼儿的独立性,促进幼儿的健康发展。因此我们从培养幼儿独立意识及独立生活的能力;社会适应能力;激发幼儿的兴趣,培养幼儿初步独立思考的能力;创造机会,培养幼儿自我抉择的能力;家园配合等几方面入手,家园携手培养小班幼儿独立性。
作者
李巧珍
机构地区
江苏省扬州市宝应县山阳镇长沟幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第10期143-143,共1页
关键词
家园配合
培养
独立性
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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