初中古诗词教学中的缺失反思——韩军老师与民乐四中古诗词教学比较

笔者曾有幸参加了“中国教育学会名师课堂教学研究课题组”主办的“全国著名教育专家中小学班主任和中学精品课堂展示甘肃省专场教学研讨会”，期间“新语文教育”代表人物、北京特级教师韩军老师的一堂古诗词鉴赏课给笔者很大的触动，由此也想到了我们在古诗词教学中缺失了很多东西。韩军老师展示的是高二教材中李商隐的一首七律《隋宫》，他先以一个字谜导入课题，然后简要解题，接下来就是背诵全诗，检查背诵之后，教师引导学生逐字逐句进行诗歌赏析（当然他的逐字逐句的目的性、侧重点非常明显）