教出语文味——《强项令》教学设计例谈

语文版七年级下册第七单元是一个较为特别的文言单元，说它特别，是因为五篇课文中人物传记就占了三篇。人物传记严格来讲属于历史学的范畴，实际上语文老师们也多半以历史故事的形式展开授课——这就脱离了语文的轨道。现在的语文课堂教学，特别是公开课，教学方法花样翻新，乱花迷人眼，且有愈演愈烈之趋势；与此同时，教学内容的把握却很成问题：把选入语文教材的人物传记，以历史故事的形式进行授课，就是不能把握教学内容的一个明证。