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初中语文教学中的情感教育
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摘要
语文教学中丰富的文化底蕴和情感体验对于学生的成长过程是十分重要的,挖掘初中语文教材之中的情感,以丰富的情感体验让学生能够在“德、智、体、育”四个方面全面发展,因此,随着教学的不断改革我们应该探索一条适合初中语文教学的情感教学道路,成为情感教学设计的执行者,同时变为一个情感投入的参与者,用饱满的教学热情去感染每一位初中学子。
作者
张青
机构地区
江苏省苏州市相城区蠡口中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第3期96-97,共2页
Modern Chinese
关键词
初中语文教学
情感教育
初中语文教材
情感体验
成长过程
文化底蕴
全面发展
情感教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第3期
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