浅谈语文教学中德育素材的挖掘

新课程改革已经推行几年了，在其推动下学校教育纷纷注重个性与特色的彰显，教学策略的革新与教学手段的现代化，而对于教育对象的关注却忽略了，教育的人文意义有所缺失。即便有一些思想品德课程，又涂抹太多的意识形态色彩，以一种高蹈的道德宣言取代了基本的“人的教育”。所以我们可以看到有许多校园伤害、暴力事件屡屡发生，青少年犯罪案件频发，各种社会不良思想和信息严重侵蚀青少年心灵……凡此种种，所以如何在青少年心灵深处构建一座高大的道德伦理大厦就值得我们每一个教育工作者深思。