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语文课堂教学中想象情境的创设

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摘要 有调查显示,中国的学生缺乏想象力。这与我们多年来的课堂教学重视知识的传授而忽视想象力的培养有关。我们不但没有很好地创设想象情境,放飞学生想象的翅膀,有时,还把学生自发产生的想象消灭在萌芽状态,或给予否定的评价。这极大地影响我们学生的创造力,影响我们在科学上的发现、发明和创造,影响我们在文化艺术上的创作。因而,我们在课堂教学中要重视学生想象力的培养,尽一切机会和可能,创设学生课堂想象的情境,培养学生的想象力。下面就语文课堂教学中想象情境的创设谈一些自己的认识和看法。
作者 华银安
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第3期107-108,共2页 Modern Chinese
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度创造力教育在语文课堂教学中实施的策略与方法研究(课题立项号:GS[2016]GHB1762)成果
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