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余映潮语文教学思想之主题设计的研究
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摘要
余映潮认为:“主问题是在阅读教学中能够对教学内容牵一发而动全身的提问、问题或话题的活动,是引导学生对课文进行深入研读的重要问题、中心问题或关键问题。研究主问题,实质研究的是课堂提问的技巧。”[1]那么,怎样来设计中学语文阅读教学中的主问题呢?遵循思维进行的方向设计主问题,指以整篇文本作为研究对象,来创设几个直接指向教学目标并且贯穿整节课堂的关键性问题。可以说,这些主问题就是这节课的骨架,支撑着教学内容和教学活动的有序展开。
作者
陈晓丽
机构地区
新疆喀什大学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第3期111-112,2,共2页
Modern Chinese
关键词
主题设计
语文教学思想
余映潮
语文阅读教学
课堂提问
教学内容
引导学生
中心问题
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第3期
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