破京剧英语普及之难立传统文化弘扬之本

用英语学习、传承、弘扬祖国传统京剧难以普及大众是目前中国的现状，小学生英语水平不高，要做到更是艰难。实施京剧英语校本课程是改变现状的重要途径。本文基于学校实施京剧英语校本课程四年的实践研究，提出四点四性的实施注意点，从选编、学习京剧英语校本课程，弘扬、交流京剧传统文化四个方面，寻找改变在小学阶段京剧英语普及之难的突破点。