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浅谈小学美术课堂作业指导的有效策略

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摘要 针对小学美术课堂作业指导环节中教师容易出现的几个误区,在切合每课教学要点创作的基础上,为了更高质量、高标准地用足用好这块主阵地,提出几项课堂作业指导的有效策略:1.创设有效环境,促积极思维;2.兼顾点面对象,分层次引领;3、抓取典型例作,作关键分析。
作者 沈洁
出处 《教育界(教师培训)》 2017年第1期72-73,共2页 Education Circle
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