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实施有效教学提高课堂教学效率
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摘要
小学英语课堂教学应体现有趣、有用、有效的特征。在素质教育的大背景下,如何提高小学英语课堂教学效率显得非常重要。文章旨在探讨“有趣”“有用”“有效”的课堂教学,从而提高英语课堂教学效率。
作者
关春玲
机构地区
广西岑溪市第二小学
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第12期73-73,75,共2页
Education Circle
关键词
课堂效率
有趣
有用
有效
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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教育界(高等教育)
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