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职业农民教育培训模式的比较与选择——基于培训绩效的视角
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摘要
目前,职业农民教育培训按投入主体划分包括政府工程型、企业促进型、学校教育型、合作组织型、科技示范型等模式。影响教育培训模式运行绩效的主要因素是培训内容、培训投入、培训机制和培训效果。运用层次分析法对五种教育培训模式的运行绩效进行排序,分析企业促进型是基于培训绩效准则下最佳的培训模式。
作者
温菊萍
机构地区
江苏联合职业技术学院扬州分院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第12期154-156,158,共4页
Education Circle
关键词
职业农民
教育培训
模式
层次分析法
分类号
S513 [农业科学—作物学]
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教育界(高等教育)
2016年 第12期
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