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高职院校学生党员顶岗实习期考核评价体系的构建
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摘要
高职院校顶岗实习期学生党员的考评,是对学生党建理论和实践的重要补充,这对建立健全客观公正的考核评价体系、促进高校学生党员有序管理有重要作用。将企业的评价纳入考核主体,构建顶岗实习指导教师、辅导员、企业和学生党员四个评价主体,设计评价指标体系及权重分配,从而实现对学生党员顶岗实习期的考核评价。
作者
刘利峰
龚友国
陈洁琼
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第12期163-164,共2页
Education Circle
关键词
顶岗实习
考核
评价
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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教育界(高等教育)
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