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文学作品对高职学生行为习惯影响的探析
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摘要
现代社会学生的压力越来越大,心理疾病越来越多,进行文学作品赏析可以改善学生的学习和生活。文章研究文学作品对学生行为习惯的影响,采用问卷调查法并结合文献参阅法,对高职学生的阅读情况做调查,从研究背景、研究意义与价值、研究方法、行为习惯影响途径等方面作分析,旨在为读者提供参考。
作者
杨丽萍
机构地区
湖南民族职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第12期166-167,共2页
Education Circle
关键词
个性化阅读
文学作品赏析
高职学生
行为习惯
分类号
I267 [文学—中国文学]
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教育界(高等教育)
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