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新形势下促进高中地理教学质量提高的方法探究

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摘要 随着教学改革的进一步深入,高中地理教学改革及研究获得了非常大的成绩。尽管如此,实际的高中地理教学过程中仍然存在许多的问题。文章以高中地理教学现状为立足点,创新性地提出了一系列切实可行的优化方法,希望可以为高中地理教学质量的提升贡献绵薄之力。
作者 唐明
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第12期47-47,共1页
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