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初中历史教学中史料的应用

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摘要 在教育改革不断深入的今天,教育界对于历史教育的重视程度也在不断增强。而在历史教学过程中,积极引入史料教学,在不断提升学生自身人文素养的同时,能够充分激发学生学习历史的兴趣,有效培养学生的历史意识和思维能力,最终实现历史教育教学效果的提升。
作者 杨彩虹
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第12期164-165,共2页
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