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《建筑结构构造与识图》课程教学改革探索——基于现代教育技术手段
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摘要
文章分析了《建筑结构构造与识图》课程的重要性及目前的教学现状,探索利用现代教育技术手段对课程进行教学改革的方法,让课程以更为直观形象、多样化的方式呈现给学生,增强课程的趣味性,激发学生学习兴趣,最终充分利用现代教学技术手段改变该课程的教学现状。
作者
臧园
机构地区
武汉科技大学城市学院
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第1期118-118,150,共2页
关键词
《建筑结构构造与识图》
现代教育技术手段
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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