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浅析声乐教学中心理调控的作用
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1
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摘要
心理调控运用于声乐教学中,主要目的是为激发学生的学习热情,提高教学效率,促进培养学生的综合音乐素养,主要体现在声乐学习的动机,对声乐艺术的感知以及意志力等方面。文章主要简单叙述心理调控能力对声乐教学的作用,并分析在教学过程中如何帮助学生正确运用心理调控,以避免在声乐学习过程中负面情绪的出现,提升声乐教学效率。
作者
吴莉
机构地区
江汉大学
出处
《北方音乐》
2017年第3期121-121,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
心理调控
作用
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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北方音乐
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