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浅谈多媒体在音乐课堂中的合理运用
被引量:
1
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摘要
随着新课程改革的不断深入,多媒体已经以势不可挡的气势登上了教学舞台,成为音乐课不可缺少的一部分。以往的音乐课,只是单纯地教师教唱,学生学唱的过程,有了多媒体设备后,学生能够更加直观的感受并且学习音乐。形象的音乐情境,更能增强学生的兴趣;丰富的视听情境,让学生对音乐的感受更深;多媒体运用,拓展学生的音乐之梦。
作者
李雪雁
机构地区
宁夏省吴忠市盐池县长城希望小学
出处
《北方音乐》
2017年第3期122-122,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
多媒体
情境
主动性
选择性
合理
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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