高师钢琴入门教学的理论与探究

随着高等院校扩招的继续推进，在高等师范院校（以下简称高师）中，存在大量钢琴演奏零基础或低基础的学生。面对这一情况，如何根据成人钢琴入门教学的特点，选择适宜的教材，制定切实可行的教学内容和方法，在规定的教学时间内，突出规范性、实用性，取得良好的教学效果，成为高师钢琴教学亟待解决的问题。