公共音乐教育在高校素质教育中可持续发展的创新研究

我国高等教育的目标是为国家培养出更多有素质、有能力、有理想的现代化高阶人才，让祖国的下一代能够更好的投入到建设有中国特色社会主义事业的伟大进程中，通过教育领域的重建和提升，让中国能够更好地在活跃于国际舞台，让国家的综合国力得到显著增强，让人们的生活质量得到有效提升。而音乐教育作为高效素质教育发展的窗口与试验田，对于大学生综合素质的培养具有重要的现实意义。在大力提倡教育可持续发展的今天，如何实现高校素质教育的潜在目标？如何让我国的高等教育进入良性的可循环状态？成为了各个高校在发展公共音乐教育过程中亟待解决的问题。本文从高校素质教育的内涵与特点入手，对当前我国高校公共音乐教育的模式、特点、现状，进行了逐一的分析与探讨，并在此基础上提出了促进高校公共音乐教育可持续发展创新改革策略，希望能够给相关的工作人员以参考启示，推动我国高校公共音乐教育的进一步发展。