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毕业年级学生心理健康教育的实践与思考 被引量:1

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摘要 高三学生处于身心发展的关键时期,心理压力较大,容易出现心理问题,对其进行心理健康教育显得尤为重要。班主任要发挥引导作用,汇集各方力量,采取各种有效措施和方法,积极推进班级心理健康教育,帮助学生养成积极健康的心理状态,培养学生良好的心理素质。
作者 易英俊
出处 《内蒙古教育(B)》 2017年第3期17-18,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1蒋奖.中学生心理健康教育[M].北京:中国轻工业出版社,2010:9,12.
  • 2中国心理卫生协会组织编写.国家职业资格培训教材:心理咨询师[M].

共引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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