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发达地区农村中学艺术教育发展模式的探究——以厦门一中海沧分校艺术教育发展模式探究为例
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摘要
探索农村中学艺术教育发展模式具有强烈的现实意义。厦门一中海沧分校艺术教育发展模式在校情、方向、目标、引领、原则、保障等方面都进行了较深入的探索,并通过实践加以检验,对其他农村学校具有一定的借鉴意义。
作者
钟北秦
周志平
机构地区
厦门第一中学海沧分校
福建省陶行知研究会
出处
《福建基础教育研究》
2017年第2期8-10,共3页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2015年度常规课题“陶行知艺术教育思想与农村中学艺术教育有效模式探究”(项目编号:2015XB1794)
关键词
发达地区
农村中学
艺术教育
发展模式
探究
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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