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发达地区农村中学艺术教育发展模式的探究——以厦门一中海沧分校艺术教育发展模式探究为例

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摘要 探索农村中学艺术教育发展模式具有强烈的现实意义。厦门一中海沧分校艺术教育发展模式在校情、方向、目标、引领、原则、保障等方面都进行了较深入的探索,并通过实践加以检验,对其他农村学校具有一定的借鉴意义。
出处 《福建基础教育研究》 2017年第2期8-10,共3页
基金 福建省教育科学“十二五”规划2015年度常规课题“陶行知艺术教育思想与农村中学艺术教育有效模式探究”(项目编号:2015XB1794)
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二级参考文献16

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