美与爱的体验——初中音乐教学的美育刍议

在初中阶段的教学实施过程中，学校、家长和学生都围绕中考的指挥棒，对音乐的学习则轻视之乃至弃之。而传统的教学方法没有系统的革新，未能为教学带来新的活力，教学的硬件设施也缺乏时代科技元素的融入。为此，从美育的角度，围绕教学方法、强化乡土音乐教学、取舍流行音乐和做实德育渗透等四个维度来进行探讨和实践，力求培养学生的音乐审美鉴赏能力，使学生获得美与爱的体验，塑造健康善良纯净的人格。