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全面发展观视阈下大学生职业生涯发展研究
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摘要
大学生职业生涯规划教育,是一项长期且重要的工作。为了提高大学生职业生涯规划教育的有效性,促进大学生职业目标的实现,文章从全面发展观的角度对大学生职业生涯规划的管理和发展进行了探究,提出了构建现代职业生涯发展理论体系应坚持的原则,以及在全面发展观视阈下增强大学生职业规划能力的措施。
作者
赵明
秦建
机构地区
河北地质大学
燕山大学里仁学院
出处
《西部素质教育》
2017年第4期64-65,共2页
Western China Quality Education
关键词
全面发展观
职业教育
生涯规划
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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