基于职业能力培养的高职公共基础课程教学改革

为了提高高职学生的职业能力,文章从职业能力的培养与公共基础课的关系入手,分析了高职院校公共基础课程教学的现状,并在此基础上,从教学内容与职业能力培养相结合;与专业衔接,注重解决实际问题能力的培养;改良教学方法三方面探讨了基于职业能力培养的高职公共基础课程教学改革的策略。