中职学校语文课程教学现状及对策分析

语文在中职教学中实用效果不明显,导致语文课时少、不受重视。基于此,文章以贵州省贸易经济学校为例,针对中职学校语文课程教学现状进行了分析,并提出了加强中职学校语文课程教学的具体策略。