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基于生活化的小学语文作文教学策略 被引量:18

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摘要 为了提高小学生的作文水平,文章从应用常见元素,将写作与生活有效结合;创设情景,激发学生的写作灵感;开展课外阅读,帮助学生积累写作素材;作文素材源于生活,且高于生活四方面探讨了基于生活化的小学语文作文教学策略。
作者 吕长世
出处 《西部素质教育》 2017年第4期223-223,共1页 Western China Quality Education
基金 甘肃省平凉市教育科学"十三五"2016年规划(重点)课题"小学作文生活化教学的策略研究"(编号:[2016]PLZ022)
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参考文献2

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