思想品德教学导入方法探究

为了有效激发学生学习思想品德课的兴趣和热情,课堂的导入就显得至关重要。基于此,文章从把握课堂导入的基本要求,有效服务教育教学;活用导语设计的常见方法,激发学生的求知欲望两方面探讨了思想品德课教学导入的常见方法。