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小学综合实践活动课教学策略探讨
被引量：
8
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摘要
小学综合实践活动课是一门具有"实践性、开放性、自主性"的活动类课程,其课堂教学不能拘泥于课堂。文章从利用社区资源,培养学生的合作素养;让学生做活动的主人;激发学生的创造力三个方面探讨了小学综合实践活动课的教学策略。
作者
周华
机构地区
广州市白云区广园小学
出处
《西部素质教育》
2017年第4期253-253,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学
综合实践活动
素养
创造力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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