以城带乡:促进农村小学数学教师专业发展的有效途径

为了解决农村教师在专业发展中存在的问题,有效发挥以城带乡互动教研的作用,促进农村小学数学教师的专业化发展,文章提出了以城带乡,促进农村小学数学教师专业发展的有效途径,即:创建民主、和谐的人文环境;互动听课,让评课助成长;教学相长,为教师提供学习的平台。