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以缤纷社团为载体传承敦煌文化——以敦煌市北街小学为例

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摘要 为了有效传承敦煌文化,文章以敦煌市北街小学为例,从传承敦煌文化,打造特色社团;弘扬敦煌文化,传承人在成长;走进名胜古迹,我是文化小使者三方面探讨了以缤纷社团为载体传承敦煌文化的具体措施。
作者 谢秀芬
出处 《西部素质教育》 2017年第4期278-278,共1页 Western China Quality Education
基金 甘肃省"十三五"教育科学规划课题"以学生社团传承敦煌文化的研究"成果(编号:GS[2016]GHB0364)
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1章飞.数学教学设计的理论与实践[M].南京:南京大学出版社.2009.

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