摘要
现代学徒制是当前国内高等职业教育改革发展的重要趋势,现代学徒制已经在我国进行全面试点,文中就物联网应用技术专业发展面临的困境进行了分析,提出基于现代学徒制建设高职物联网应用技术专业,并就人才培养方案、课程体系建设、教学团队建设、实训基地建设以及评价体系建设作了初步研究,起到抛砖引玉的作用。
出处
《物联网技术》
2017年第3期110-112,114,共4页
Internet of things technologies
基金
重庆市教育委员会重点课题<高职物联网应用技术专业人才培养模式研究与实践>(142084)
重庆市教育委员会一般课题<高职物联网应用技术专业建设研究与实践>(1203157)
重庆市教育委员会一般课题<高职物联网应用技术专业教学团队建设研究与实践>(133308)