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合作学习模式在初中数学教学中的应用
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摘要
近年来合作学习模式在初中数学中得到了广泛的应用,它符合青少年的身心特点,符合初中教学的实际,对于提高学生的数学学习兴趣具有重要的促进作用。合作学习能够帮助学生之间的相互沟通交流,表达个人的看法和见解等,因此有必要加强在初中数学教学中的应用研究。
作者
俞存莲
机构地区
甘肃省甘南州玛曲县城关九年制学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第4期79-79,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
合作学习
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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