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小学数学课堂优化教学浅见

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摘要 课堂教学是学生获取知识的主要途径。优化课堂教学,使教师和学生花费最少的时间和精力,取得最好的教学效果。因此,如何优化小学数学课堂教学,使学生能完全消化所学的知识,就显得尤为重要。
作者 银勇
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第4期83-83,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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