适时运用多媒体优化小学思品课堂

在小学思品课堂教学中，合理运用多媒体，不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量，有利于突出学生的主体地位，还可以直观形象地展现教学内容，激发学生学习的兴趣，使学生突破难点，掌握重点，并且还可以提高学生的思品思维能力，使课堂焕发出一种新的生机。