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加强小学科学实验教学,培养学生创新能力

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摘要 在小学科学教学中,科学实验是学生获得科学知识的重要途径,科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的实验活动是学生学习科学的主要途径。
作者 高文中
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第6期69-69,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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