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小学语文教学中如何渗透美育
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摘要
美育简单说来,就是培养学生能用自己已有的经验,去感受美,认识美、创造美的能力。在小学语文教学中进行美育,既是新课标的要求,也是提高学生素质的需要。小学生是各方面的能力飞速发展的时段,他们的接受能力,创造能力都很强,同时也具有很强的可塑性,正式培养学生审美的关键时期。
作者
黄雪芳
机构地区
垫江县永安小学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第6期73-73,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学语文
教学
美育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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