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在课堂上“放飞”学生的思维——浅谈小学生数学思维的培养
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摘要
把精读课教学与学生批判性思维能力的培养相结合有利于改变英语专业教学中重语言技能训练、轻思维能力培养的现状。本文首先阐述了批判性思维的涵义、批判性思维教学的内容和方法,分析了精读教学中培养学生批判性思维的重要性,并结合教学案例着重探讨了如何把精读教学与批判性思维教学有效结合。
作者
马文利
机构地区
贵州省桐梓县水坝塘镇中心学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第6期78-78,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
数字思维
环境培养
措施
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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