构建主义学习理论在高职健美操教学中的应用研究

随着高职教育的迅速发展,如何提高高职教学质量,促进人才培养已经成为一个重要的研究问题。在高职健美操的教学中,由于缺乏有效的理论指导,很大程度上限制了该专业的教学质量。而构建主义学习理论作为一种新颖而有效的教学理论,能够促进高职健美操教学现状的改善,针对性的解决教学中存在的问题。