影响中等专业学校学生参与拉丁舞技术提高因素的认知分析

通过文献资料法、问卷调查法对郑州西亚斯中等专业学校学生进行调查,对影响中专生参与拉丁舞技术的提高认知因素进行分析。结果显示:影响中专生拉丁舞技术提高的主要因素依次为:身体素质、对拉丁舞技术的理解能力、与同伴的协作与配合。